На прошлой неделе Кизильская школа №1 стала площадкой для межмуниципального семинара, посвященного организации работы агротехнологического класса. Гости, представляющие семь округов, таких как Агаповский, Нагайбакский, Карталинский, Увельский, Брединский, Красноармейский и Октябрьский, собрались, чтобы обменяться опытом и узнать о формах деятельности нового агрокласса. Этот пилотный проект был запущен в округе с началом учебного года. Заинтересованность в проекте проявили как местные власти, так и компания «СИТНО», которая строит на территории округа несколько репродукторов для разведения племенной птицы. В связи с этим возникла необходимость в подготовке квалифицированных кадров, и было решено начинать их обучение уже со школьной скамьи. В учебную программу добавлены дополнительные часы по биологии, а кабинет был переоборудован таким образом, чтобы из него можно было пройти в тепличные помещения для практических занятий. Кизильский вестник сообщает, что семинар открыл глава округа Александр Селезнёв, отметив важность создания таких классов в сельскохозяйственных округах, что является значительным направлением работы с молодежью в области профориентации.
Начальник управления образования Марина Фёдорова также приветствовала участников и объяснила, что необходимо для осуществления подобных проектов, какие условия нужно создать для их успешного функционирования. Она отметила, что основой экономики округа является сельскохозяйственное производство, и по итогам прошлого года округ был признан одним из лучших в области, собрав более 300 тысяч тонн зерновых и освоив 70 миллионов рублей по программе «Комплексное развитие сельских территорий». Кроме того, активно идет сотрудничество с агрохолдингом «СИТНО», который уже запустил две площадки репродукторов первого порядка, предоставив рабочие места для 60 местных жителей. В планах — открытие третьей площадки, также требующей рабочей силы.
С 2021 года округ активно взаимодействует с региональным отделением Российского союза сельской молодежи. В результате этого сотрудничества педагоги и учащиеся школ получили шесть грантов губернатора области и Росмолодёжи на реализацию инициативных проектов, направленных на развитие сельских территорий. Однако, несмотря на эти усилия, наблюдается снижение численности населения и рождаемости, что приводит к дефициту кадров в различных сферах. Это также сказывается на мотивации родителей и детей при выборе профессий в аграрной области. Поэтому согласие на участие в проекте по созданию агротехнологических классов, предложенное агрохолдингом «СИТНО» в 2024 году, стало логичным шагом.
Было решено создать для школьников новые условия, способствующие углублению знаний и расширению перспектив сотрудничества с профессиональными учебными заведениями и работодателями. Это подразумевает выстраивание цепочки «школа-вуз-предприятие». После проведенной подготовительной работы было решено внедрить пилотный проект в Кизильской школе №1, которая была признана наиболее подходящей. Определилось направление «Генетика и селекция». Благодаря поддержке «СИТНО» был подготовлен дизайн-проект помещений, а архитектурный отдел составил сметную документацию на сумму 3,5 миллиона рублей. Все необходимое оборудование было закуплено, и с начала 2025/26 учебного года в одном из седьмых классов начнется предпрофильное обучение. В 10-м классе будет открыто агротехнологическое направление, а учебные программы разработаны с учетом углубленного изучения дисциплин «биология-химия» и «биология-физика». Куратором назначена учитель биологии и географии С.С. Тюлюбаева, а педагоги агрокласса прошли курсы повышения квалификации.
Директор школы Ирина Петровна Невгод поделилась с участниками семинара, что открытие агротехнологического класса стало настоящим вызовом. Перед его открытием было проведено множество родительских собраний и совещаний. В итоге было принято решение сделать седьмой класс предпрофильным, не отбирая детей, а просто взяв обычный класс. В расписание добавлено еще одно занятие по биологии и два часа внеурочных занятий. Учитель Светлана Сагандыковна Тюлюбаева проводит с ребятами значительно больше времени, чем предусмотрено расписанием, и удовлетворение от результатов работы позволяет делиться опытом с другими. Кабинет оснастили интерактивной доской стоимостью 500 тысяч рублей, и хотя поначалу возникали опасения по поводу использования такого дорогостоящего оборудования, современные дети быстро освоили его. Они самостоятельно собрали умную мини-теплицу и научились с ней работать. В классе также были получены электронные микроскопы и другое оборудование, необходимое для лабораторных и практических занятий. Установлены тесные связи с Южноуральским агроуниверситетом, особенно с Миасским филиалом, сотрудники которого помогают с выбором оборудования и учебных программ, а также консультируют по всем вопросам.
Недавно в школе прошло масштабное мероприятие по профориентации, на которое были приглашены родители и старшеклассники. Кураторы помогли распланировать схему посадки культур на участке и в теплице, а также обещали предоставить саженцы крыжовника без шипов и абрикосов, которые начнут плодоносить на второй год. Таким образом, занятия растениеводством становятся все более увлекательными для детей. На следующий учебный год планируется вовлечь в процесс обучения еще один седьмой класс, что в итоге создаст четыре агрокласса, включая два профильных десятых.
Основную часть семинара представила учитель биологии и географии КСШ №1 С.С. Тюлюбаева, которая продемонстрировала фрагмент урока на тему «Растительный организм», а также провела внеурочное занятие на тему «Размножение растений». Учащиеся активно работали, отвечая на вопросы и выполняя задания на интерактивной доске, а также рассматривали опытные образцы в микроскопах и проходили тесты. Уровень их подготовки впечатлил гостей, и знания учащихся превосходили рамки стандартной школьной программы. Особенно удивили участники семинара рассказы о проектно-исследовательской деятельности. Десятиклассник Артур Бузыкаев представил свое исследование о влиянии фитогормона ауксина на выживаемость и рост суккулентов в условиях биомоделирования замкнутой экосистемы. Учащаяся 7 класса Карина Нагуманова поделилась опытом разведения «огорода на подоконнике», отметив, что не все семена из магазина обладают хорошей всхожестью. А ее одноклассник Алексей Лебедев поразил гостей, рассказав о своей умной теплице, собранной из множества мелких деталей, как в конструкторе LEGO. Алексей также выразил желание стать инженером, что подтвердило его технические способности. Восхищение гостей вызвало предложение забрать Алексея с собой, что стало для него лучшим комплиментом.
После семинара участники прошли в тепличную зону, где была представлена отапливаемая и обычная стеклянная теплица. В первой теплице находились большие черные ванны с питательным грунтом, где зеленела рассада овощей, в том числе пупырчатые огурчики, что стало важным достижением юных растениеводов. Везде царили чистота и порядок, а вторая теплица пока пустует, но это временно — ремонт школы завершен, и теперь на пришкольном участке можно смело заниматься огородничеством и разбивать сад. Мы обязательно вернемся к этой теме и расскажем о успехах наших аграрных первопроходцев на страницах газеты.
Татьяна ИВАННИКОВА, корреспондент, фото автора.